лайды.
Каких зверей узнали? (Енот, белка, заяц, ежик, волки, медведь, лось, олень, лиса)
(Слайд 5) Человек
- Но однажды пришёл в лес человек. Построил рядом с лесом фабрики, заводы, дома, школы, дороги. Места для жизни ему не хватило.
(Слайд 6) Вырубка леса
- Стал человек тогда вырубать лес.
(Слайд 7) Пожар в лесу
- Стал разжигать костры, и огонь погубил лес.
(Слайд 8) Загрязнение водоемов.
- Заводы и фабрики сбрасывали отходы в реки, лесные озера и загрязнили воду в лесу.
(Слайд 9) Воздух
- Дым из труб заводов и выхлопные газы автомобилей на дорогах отравили воздух.
(Слайд 10) Засорение отходами
- Отдыхающие загрязнили природу леса мусором (бутылками, резиной, бумагой).
(Слайд 11) Просьба леса
- Негде стало жить бедным животным. И ушли они из нашего леса далеко. Остался лес один. Тоскливо и страшно стало в лесу.
- И обратился тогда лес к нам с просьбой о помощи.
(читают подготовленные дети)
Я - лес! Я -- в беде!
Взгляните, люди, на меня:
Пылаю я в дыму огня.
Меня взрывают, роют, жгут.
Меня совсем не берегут
Бутылки, банки, коробки.
Погибну скоро я с тоски.
Услышьте голос мой родной.
Я плачу дождевой слезой.
Я задыхаюсь, не молчу,
Землетрясениями кричу.
Я гневаюсь раскатом грома.
Хочу быть чистым и здоровым!
Очнитесь, люди!
Учитель
- Почему в лесу никто не живет?
Ученик
- Человек разрушил жизнь леса.
(читают подготовленные дети)
Недалекое будущее
Человек идет, скучает
В одиночестве в лесу,
По дороге не встречает
Ни оленя, ни лису. . .
Не летит пчела на клевер,
Уток нету в камышах. . .
Вместо птиц китайский плеер
Заливается в ушах.
Не цветет в траве фиал
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>