1. Из чего делают хлеб?
2. Как делают хлеб?
3. Где делают хлеб?
4. Люди какой профессий делают хлеб?
5. Какие машины используют для перевозки хлеба?
3. " Открытие новых знаний":
- Может кто-то уже знает ответы на какие-то вопросы: где-то читали, видели, что-то рассказывали родители?
(Дети рассказывают всё, что знают по этой теме)
- А сейчас попробуем более подробно ответить на эти вопросы, работая в группах.
1 группа ищет ответ на 1вопрос: из чего делают хлеб? И составляет из этих табличек цепочку превращений зерна в Колобок (условие - начните с зерна )
2 группа ищет ответ на 2вопрос: где делают хлеб? И составляет цепочку мест, где побывал Колобок ( условие - начните с поля )
3 группа ищет ответ на 3 вопрос: люди каких профессий делают хлеб? И составляет цепочку, люди каких профессий участвуют в изготовлении хлеба ( тоже начните с поля )
4 группа ищет ответ на 4 вопрос: какие машины используют для выращивания и перевозки хлеба? И составляет цепочку из машин, на которых путешествовал хлеб (тоже начните с поля и распределите между собой, кто роль какой машины будет выполнять)
5 группа будет у нас полеводами, вы готовитесь по своему листку наблюдений и распределяетесь между собой, кто, что будет рассказывать.
6 группа рабочие мукомольного завода, вам задание приготовить из зерна муку. Действуйте по инструкции, распределите роли, каждый должен знать свою роль, уметь её назвать.
7 группа рабочие хлебокомбината, вам задание замесить тесто и сделать из него колобки. Действуйте по инструкции, распределите роли, каждый должен знать свою роль, уметь её назвать.
-Проверка заданий. (докладчики 1,2,3,4 групп на доске выставляют полученные цепочки)
Учитель дополняет знания детей, используя ил
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>