к к свободным, творческим и полным созидательной энергии людям.
Позвольте напомнить вам правила ведения дискуссии:
а) аргументировано доказывать истину;
б) уметь доказать несостоятельность позиции оппонента;
- указать на ложный тезис, который опровергается другими фактами;
- указать на отсутствие логичности, недостаточность аргументированности в речи оппонента;
- выдвинуть свои аргументы, позволяющие по-иному рассматривать факт;
в) уметь выслушивать другую точку зрения до конца;
г) высказывать свою точку зрения, не унижая оппонента.
2. Вопросы для обсуждения.
1). С чего начинается Родина?
- Как вы понимаете слова «родина», «патриотизм»?
- Считаете ли вы себя патриотом? Почему?
- Какие поступки надо совершить, чтобы их называли патриотическими?
- Готовы ли вы посвятить свою жизнь процветанию России?
- Хотели бы вы уехать из России?
Учитель.
Человек рождается, чтобы жить, и главное место в его жизни занимает семья, работа, служение Отечеству. Родная мать, дом, где ты родился и вырос, друзья, любимые книги, природа – такие простые, тёплые человеческие ценности становятся основой настоящей любви к Родине. Они принадлежат каждому из нас, отнять их невозможно ни при каких обстоятельствах, ведь они хранятся в самом сердце. Помните песню в исполнении Марка Бернеса?
С чего начинается Родина?
С картинки в твоём букваре.
С хороших и верных товарищей,
Живущих в соседнем дворе.
j
l
n
T
$
$
А, может, она начинается
С той песни, что пела нам мать.
С того, что в любых испытаниях
2). Гордитесь ли вы своей страной?
У нас никому не отнять.
- В какие именно моменты испытываете национальную гордость?
- Интересуетесь ли героическим прошлым нашей с
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>