знавательной активности, коммуникативных навыков. Активное участие воспитанников и родителей к помощи птицам в трудных зимних условиях.
Этапы реализации проекта:
I этап - подготовительный.
Обсуждение цели, задачи проекта с детьми и родителями.
Создание необходимых условий для реализации проекта.
Перспективное планирование проекта.
Разработка и накопление методических материалов по проблеме.
II этап - основной (практический).
Внедрение в воспитательно-образовательный процесс эффективных методов и приёмов по расширению знаний дошкольников о птицах зимой;
Совместное творчество детей и родителей.
III этап - заключительный.
Оформление результата проекта в виде презентации;
Оформление творческих работ детей;
Награждение детей и родителей грамотами.
Работа с родителями:
С помощью родителей подготовить кормушку для птиц.
Оформление выставки поделок: "Птицы зимой"
Консультация: "Птицы -- наши друзья"
Результаты реализации проекта
Расширен кругозор детей о зимующих птицах. Дети расширили свой словарный запас.
Улучшилась предметно - развивающая среда: литературой, иллюстрациями, стихотворениями, рассказами о птицах, дидактическими, подвижными играми.
У детей сформировалась любознательность, творческие способности, познавательная активность, коммуникативные навыки. Воспитанники и их родители приняли активное участие в оказании помощи птицам в трудных зимних условиях. Дети получили Дипломы за участие во Всероссийском конкурсе "Птичья столовая"
Реализация проекта
п/п
Вид деятельности / Образовательные задачи
1 неделя
Наблюдение "Птицы зимой" (в течение всего
периода)
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>