ма недаром злится. . .
Дети, какое настроение передано в этом стихотворении ? А какой показана весна? Дети отвечают на вопросы, вспоминая эпитеты из стихотворения. Дети, а кто ещё радуется близкому приходу весны?
Дети. Птицы, Синичка начинает петь: " Дзинь - дзинь, пришла весна". Дятел стучит: " Тук - тук, слушайте все , идёт весна". А хотите послушать , о чём рассказал один знакомый воробей писателю Николаю Сладкову?
Читает рассказ Н. Сладкова " Зимние долги". Дети, а как радуется воробей приходу весны? Какое настроение передано в рассказе? А вы могли бы показать , как прыгает воробей?
Дети показывают , отвечают на вопросы.
2. Музыкальная.
Сегодня мы будем слушать не совсем обыкновенную музыку- " Пляску птиц", которую написал русский композитор Николай Андреевич Римский - Корсаков.
Звучит " Пляска птиц в грамзаписи".
Дети, а какие птицы танцевали , как вы думаете? Всегда музыка была звонкой, весёлой, порхающей? А ещё какой была музыка? Её настроение, характер?
Дети. Нет. Сначала кукушечка пела , потом , наверное синички , воробьи танцевали , а потом, наверное, ворон. Потому что музыка стала тяжёлой, зазвучала в нижнем регистре.
Педагог. Правильно. Наверное , это были Сова и ворон, И сегодня мы тоже попробуем сделать птиц и разместить их в хороводе.
Я предлагаю каждому из вас сделать аппликацию любой зимующей птицы из цветной бумаги.
Педагог. А чтобы у нас все получилось аккуратно, мы сделаем гимнастику для пальчиков, подготовим их к работе.
Пальчиковая гимнастика "маленькие птички"
Маленькие птички
Птички невелички
По лесу летают
Семена собирают
Вот буйный ветер налетел
Птичек унести хотел
Птички спрят
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>