Технологическая карта к уроку окружающего мира по теме «Птицы и звери – позвоночные животные»
ТемаПтицы и звери – позвоночные животные
Цель урока
Образовательная: обобщить знания учащихся о птицах и млекопитающих как классах позвоночных животных; познакомить с понятием «оседлые и кочующие птицы» .
Воспитательная: уметь объяснять и доказывать необходимость бережного отношения к живым организмам.
Задачи урокаПродолжить знакомство с отличительными признаками позвоночных животных – птиц и зверей.
Формировать коммуникативную компетентность.
Развивать умение сравнивать , обобщать, классифицировать учебный материал
Воспитывать доброе, заботливое отношение к птицам и зверям.
Планируемый результатПредметные:
Знать особенности строения птиц и зверей .
Различать кочующих, перелётных и оседлых птиц.
Личностные:
Желать приобретать новые знания, умения, осознавать свои трудности и стремиться к их преодолению, участвовать в творческом процессе.
Метапредметные:
Уметь определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; проговаривать последовательность действий на уроке; оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки; планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок; высказывать своё предположение (Регулятивные УУД).
Уметь оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других (Коммуникативные УУД).
Уметь ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя; добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>