Птичий двор

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

ихся на основном этапе
Игра на детских народных музыкальных инструментах мелодии «Колокольчик у Катюши»
-А для поднятия настроения предлагаю вам сыграть на музыкальных инструментах мелодию «Колокольчик у Катюши»
-«Колокольчик у Катюши»
Мы хотим его послушать!
Динь - динь и молчок,
Обломился язычок
Два дружка на барабане
Заиграли на поляне,
Бам-бам, бам-бам-бам!
Вот и лопнул барабан
Выступление шумового оркестра
Игра с колокольчиком
Резко закончить игру
Игра на барабане
Резко закончить игру
Детские народные музыкальные инструменты
(колокольчики, ложки, маракасы, барабан, треугольники) по количеству обучающихся
Сл. 3 фонограмма «Колокольчик у Катюши»


Как у дружных у ребят
Застучали ложки в лад!
Тук-тук, ай-лю-ли!
Всем нам нравятся они!
Игра на ложках


III Основной
III1Усвоение новых способов действийПостановка проблемных вопросовА сейчас, внимание на экран
-А теперь ответьте на мои вопросы.
-Как передвигаются утки? Что они умеют делать?
- Что помогает уткам летать?
-А что помогает уткам плавать
-Утки умеют ходить, плавать, нырять, летать
-Уткам помогают летать крылья
-Их лапки: на них есть специальные перепонки, которыми они гребут воду, как маленькими вёсламиСл. 4 фото «Утка»

-Как утки питаются, какой корм они едят-Утки питаются разнообразной пищей: зерном, травой, червяками, улитками, водяными жучками


Чтение стихотворения
-Верно! Лиза прочитает про уточку свою стихотворение
-Вышла утка погулять,
Свежей травки пощипать.
А за ней ребятки.
Жёлтые утятки





Пальчиковая гимнастика «Утята»Приготовим свои руки и давайте их немного разомнём
Встали как то у

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: