уникативное развитие» позитивная социализация детей дошкольного возраста, приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства.
Задачи социально-коммуникативного развитияв федеральном государственном образовательном стандарте ДО:
Усвоение норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные
и нравственные ценности;
Развитие общения и взаимодействия ребёнка со взрослыми
и сверстниками;
Становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий;
Развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, сопереживания;
Формирование готовности к совместной деятельности;
Формирование уважительного отношения и чувства принадлежности
к своей семье и сообществу детей и взрослых в организации;
Формирование позитивных установок к различным видам труда
и творчества;
Формирование основ безопасности в быту, социуме, природе.
Компоненты патриотического воспитания:
1. Содержательный (представления ребенка об окружающем мире):
о культуре народа, его традициях, творчестве;
о природе родного края и страны, деятельности человека в природе;
об истории страны, отраженной в названиях улиц, памятниках;
о символике родного города и страны (герб, гимн, флаг).
2. Эмоционально-побудительный (Эмоционально-положительные чувства ребенка к окружающему миру):
Любовь и чувство привязанности к родной семье и дому;
Интерес к жизни родного города и страны;
Гордость за достижения своей страны;
Уважение к культуре и традициям народа, к историческому прошлому;
Восхищение народным творчеством;
Любовь к родной природе, к родному языку;
Уважение к человеку-труженику и желание принимать посильное участие в тр
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>