Психология в жизни

ствования у людей различных точек зрения, в том числе, несовпадающих с его собственной;
oo умение работать в группе, устанавливать рабочие отношения, эффективно сотрудничать и способствовать продуктивной совместной деятельности.
Регулятивные универсальные учебные действия:
oo умение сознательно организовывать свою познавательную деятельность (от постановки цели до получения и оценки результата), развитие самоконтроля, оценивания (включая адекватное восприятие предложений и оценки другими людьми), коррекция;
oo развитие волевой саморегуляция при работе по самодиагностике, самоанализу, саморазвитию индивидуальных личностных качеств, склонностей, возможностей.

2-й год обучения
Базовые категории курса.
В процессе обучения по программе "Психология в жизни" по модулю "Психология общения" учащиеся усваивают следующие понятия и категории:
- общение - виды, типы, средства, стили общения - невербальные и вербальные средства общения - межличностное восприятие - аттракция - манипулирование - психологическая защита - механизмы взаимопонимания - барьеры в общении - активное и пассивное слушание - коллектив - группа - конформизм - лидерство - конфликт - семья - семейное воспитание - деловое общение - профориентация - профессиональное самоопределение личности - конструктивное общение.
Планируемые предметные результаты:
Учащиеся будут знать:
- правила эффективного общения;
- структуру, функции и средства общения;
- условия и технологии эффективной коммуникации;
- техники манипулирования людьми и способы избегания этого;
- социально-психологические особенности взаимодействия людей в группе;
- понятие лидерства и конформизма;
- методы и приемы психологического воздействия на