собенностях профессиональной деятельности юриста8, с. 25-26:
1. Позновательно-прогностическая. Заключается она, как правило в умственной работе, следует владеть такими навыками как: аналитический склад ума, устойчивое внимание, творческое мышление. Главным критерием познавательной деятельности - это стремление найти, познать истину, если юрист может овладеть всеми этими навыками то он вполне справится с расследованиями преступлений и легко сможет защитить своего клиента в суде. С психологической точки зрения важную роль играет эмоционально-волевой фон.
2. Организационно-управленческая. Юристам, помимо профессиональных навыков, в данной подструктуре следует иметь организаторские способности, такие как: активность, инициативность, ответственность. Необходим навык управления коллективом и сохранения в нем спокойной психологической обстановке. Человек должен обладать устойчивой психикой и адекватной самооценкой, человеку с эмоциональной неустойчивостью и пассивностью будет довольно сложно овладеть навыками организаторских способностей.
3. Воспитательная. Заключается она в умении толкования права гражданам, умение юриста разъяснить обычному гражданину, который нечего не понимает в юриспруденции тот или иной закон или нормативно-правовой акт. В данной подструктуре юрист должен владеть высоким уровнем культуры, образования, развитой речью, владеть вербальными и невербальными средствами общения. Стоит заметить, что воспитательная деятельность является одной из самых важных, но уровень подготовки юристов для такой подструктуры в Российской Федерации остается низким4, с. 21-24.
4. Коммуникативная. Юрист должен обладать грамотностью речи, знанием законов, умение устанавливать отношения с людьми, убеждать, учитывая индивидуально-психологические особенности. <
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>