нно с той ситуацией, в которой они находились в момент проведения исследования. А именно – ситуация нахождения в стационаре, чем-то схожим с обстановкой больницы, с окружением вокруг людьми в белых халатах. Ведь все медицинские психологи в данном санатории ходят на работе в белых халатах, а ребенок в старшем дошкольном возрасте ассоциирует всех людей в белых халатах с медицинскими работниками, которые могут поставить болезненный укол или сделать неприятную процедуру. Таким образом, у детей, находящихся на лечении в психоневрологическом санатории в наибольшей степени выражены медицинские страхи, чем у детей из детского сада. Следовательно, первая гипотеза нашего исследования подтвердилась.
При этом стоит обратить внимание на то, что абсолютное совпадение значений шкал у двух групп испытуемых обнаружено по следующим шкалам: «умереть», «наказание» и «война». Мы уже говорили что, что страх наказания как и страх смерти являются одними из основных возрастных страхов, присущих детям в старшем дошкольном возрасте. Боязнь умереть это возрастное отражение формирующейся концепции жизни. Ее точкой отсчета является рождение, тайна которого постигается в общих чертах к началу старшего дошкольного возраста, а концом – смерть, осознание неизбежности которой приходит впервые и проявляется соответствующим страхом. При этом ребенок боится не столько смерти как того, от чего эта смерть может наступить. И одним из вариантов ситуации, когда смерть является достаточно частым явлением является война. Именно поэтому данные страхи в равной степени присущи как детям из детского сада, так и детям, находящимся в психоневрологическом санатории.
Статистически значимые различия между двумя группами испытуемых по шкалам «потеряться» и «оставаться дома в одиночестве» можно объяснить тем, что,
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>