ескую цель -- это поможет сосредоточиться.
Для заучивания слов и фраз отлично подойдут стикеры, развешенные по классу/комнате или карточки, которые можно носить с собой (более продвинутый вариант -- мобильные приложения, созданные по принципу flash cards).
Сложные слова и термины лучше выписывать на доску.
Многие визуалы любят учиться одни, поэтому для выполнения тестов и контрольных работ их лучше оставлять в тишине и уединении.
Таким ученикам нужно обязательно вести конспект урока, выделяя важную информацию разноцветными ручками, маркерами, стикерами.
Используйте фильмы с субтитрами, презентации, интернет.
Составьте письменные инструкции для выполнения той или иной работы (схема разбора предложения, план построения графика функций и т. д. ).
Для лучшего запоминания постарайтесь помочь ученику представить визуальный образ изучемого предмета, явления, слова.
Для самостоятельной тренировки устной речи, диалогов, будет полезно использовать зеркало (и даже записать себя на видеокамеру в телефоне, фотоаппарате или компьютере).
Посоветуйте ученику вести блог или журнал на своём или иностранном языке в одной из социальных сетей, найти иностранных друзей по переписке для тренировки языковых навыков.
Советы по обучению аудиалов
В этом случае как раз лучше как можно больше слушать и говорить: устраивайте обсуждения, лекции, аудиопрослушивания, ролевые игры.
Демонстрируя визуальные материалы (схемы, картинки, графики, карты и т. д. ), все важные вещи, выводы произносите вслух.
При изучении иностранного языка как можно больше читайте вслух.
Используйте обучение в парах и группах: пусть ученики пересказывают друг другу то, что показалось им важным.
Посоветуйте ученикам записат
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>