Психологические особенности в подготовке танцоров

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7  >  >>

томатизированных в процессе подготовки. Сознательная регуляция предстартового состояния основана на выработанном умении спортсмена контролировать его проявления и причины, целенаправленно создавать образы-представления, концентрировать и переключать внимание на любые объекты, отвлекаться от воздействия отрицательных психогенных факторов и раздражителей, использовать словесные формулировки и специальные приемы для воздействия на состояние мышц, вегетативные функции и эмоциональное возбуждение.
Установлено, что в тех видах спорта, где эффективность деятельности определяется взаимодействием партнеров (например, в спортивных играх, в парных видах спорта), компонентом надежности являются социально-психологические факторы, прежде всего, особенности функциональной и эмоциональной структур группы и их взаимосвязь. Чем более четко дифференцированы роли и функциональные обязанности спортсменов в тренировке и соревнованиях, тем больше интеллектуальная согласованность и эмоциональная сплоченность в спортивном коллективе, тем более он надежен.
В танцевальном спорте социальная психология воплощается в понятии диада. Все социально - психологические трудности и преимущества конкретной танцевальной пары напрямую отражаются на результатах соревновательной деятельности. Если в паре достигнуто ценностноориентационное единство, сплоченность и способность оперативно регулировать конфликты, то с большой вероятностью танцорам удаются адекватные тактические решения и положительная динамика спортивной карьеры.
Заключение.
Психологические особенности спортивно-танцевальной деятельности:
1)мотивы эстетического самовыражения, художественного воплощения демонстрируемых танцевальных образов;
2)личностные качества спортсменов-танцоров - стрессоустойчивость в условиях неопре

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: