деленности соревновательной ситуации и недостаточной объективности судейства, социально-психологическая сплоченность в диаде;
3)психические процессы - чувство ритма, хорошая двигательная память, развитое переключение внимания, сформированный социальный интеллект, точная пространственно-временная ориентировка, оперативное мышление, высокая психофизиологическая готовность перед выходом на паркет и т. д.
Актуальными задачами исследований в области психологии танцевального спорта являются:
разработка методов эффективной психологической подготовки для разных возрастных категорий спортсменов (дети, подростки, взрослые);
обоснование принципа индивидуального подхода в планировании спортивной карьеры;
создание концепции пропаганды танцевального спорта среди населения.
Источники литературы:
Вяткин Б. А. Управление психическим стрессом в спортивных соревнованиях.
- М. : ФиС, 1981. - 112 с.
Генов Ф. Психологические особенности мобилизационной готовности спортсмена / Ф. Генов. - М. : ФиС, 1971. - 244 с.
Радионов М. В. Формирование эстетической культуры детей младшего школьного возраста средствами спортивных бальных танцев: автореф. дисс. . . . канд. пед. наук. - М. , 2011.
Рубштейн Н. В. Что нужно знать, чтобы стать первым. Психология танцевального спорта . - М. , 2002. - 138 с. Самара, 2002.
Введите текст
PAGE MERGEFORMAT 2
Страницы: << < 5 | 6 | 7