стущую, легко ранимую душу ребенка от чрезмерно
тяжелых переживаний и травм.
Воображение развивается и формируется в течение всей жизни. Благодаря воображению дети превращают обыденную жизнь в игру. Фантазия ребёнка наиболее полно проявляется в соответствующих видах творческой деятельности и свидетельствует о наличии у ребёнка задатков к ним. Одним из проявлений воображения является мечта. Важно, чтобы мечта вызывала у ребёнка стремление к достижению реальной и желаемой цели с помощью собственных усилий.
Мелкая моторика
К семи годам ребёнок должен:
1. Свободно владеть карандашом и кистью при разных приёмах рисования.
2. Изображать в рисунке несколько предметов, объединяя их единым содержанием.
3. Штриховать или раскрашивать рисунки, не выходя за контуры.
4. Ориентироваться в тетради в клетку или в линию.
5. Уметь копировать фразы, простейшие рисунки.
6. Передавать в рисунке точную форму предмета, пропорции, расположение частей.
Полезны игры разные. Даже "несерьезные" игры: в "больницу", "Дочки-матери", "школу". Особенно ценно, когда в таких играх участвуют сразу
несколько детей. Это развивает коллективизм, ребенок учится строить
взаимоотношения, разрешать возникающие конфликты.
Дети осваивают взрослую жизнь, систему поведения, обязанности.
И главное - все происходит без принуждения, легко и охотно. Полезны также игры с пластилином, карандашами и т. д. То есть почетное место
занимает лепка, аппликация, рисование, конструирование. В этих занятиях развивается представление о мире, предметах, животных, людях. Также развивается умение мысленно представлять предметы, "рассмотреть" их в уме. Позднее это окажется важным при изучении физики, геомет
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>