очную страну на сказочном паровозике - паровозике имен. Паровозик будет хлопать в ладоши, и называть свое имя, например, Карина. Сначала это будет маленький паровозик, но когда он проедет круг, то сможет выбрать на свое место новый паровозик, а сам станет его вагончиком. И так до тех пор, пока каждый из вас не пройдет круг паровозиком. Вы готовы? Поехали.
Дети: Да.
Психолог: Давай, Малика, с тебя начнем. /Дети выполняют указание психолога/. Молодцы, ребята, а теперь я буду паровозиком и повезу вас в гости к сказке. /звучит веселая музыка/
Ребята мы с вами очутились на лесной поляне, послушайте внимательно, что вы услышали?/аудиозапись "В лесу"/. Дети рассказывают, что они услышали.
Психолог: Молодцы! Это не простая полянка, а волшебная. Она может рассказать много интересного. Итак, рассаживайтесь на травку. Вас ждет сказка и хозяйка волшебной полянки "Изюминка"/кукла/.
Изюминка: Здравствуйте, мой маленькие сказочники! Вы приехали в сказочную страну Воображайку. Наш король повелел не пускать в страну и должна проверить, какие вы дружные. Я приготовила для вас испытание. Справитесь с ним - я разрешу вам побывать в сказочной стране.
Психолог: Ребята, мы с вами справимся с испытанием Изюминки. Итак, вперед! /далее дети выполняют движения по тексту вместе с психологом/:
Мы идем по земле, она бывает разная: сухая, мокрая, горячая, холодная. Сейчас мы с вами идем по зеленой мягкой траве, она приятно ласкает наши ножки /дети свободно шагают, ноги расслаблены/. А теперь вдруг у нас под ногами песок, он становится все горячее и горячее /ходьба на носках/.
Психолог: изюминка, мы справились с твоим испытанием?
Изюминка: Да, ребята вы молодцы все делали дружно. А теперь приступайте к выполнению приказа короля. Покажите ко
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>