Прямой угол

Педагог: Антонова М. М.
Название урока и класс:
Прямой угол. 2 класс.
Цели:
Сформировать представление о геометрической фигуре прямой угол.
Планируемые
результаты:
. Предметные умения: чертить прямой угол, давать ему имя, находить прямой угол с помощью угольника.
Регулятивные умения: выполнять учебное задание в соответствии с целью, выполнять самопроверку учебного задания.
Коммуникативные умения: формулировать понятные высказывания в рамках учебного диалога.
Познавательные умения: определять в окружающих фигурах прямые углы.
Личностные умения: -- проявлять интерес к изучаемой теме и понимание собственных достижений при освоении учебной темы.
Этап урока
Время (мин. )
Деятельность учителя
Ссылки на карточки Учи. ру
Организация учащихся на работу
2 мин
Приветствую детей, проверяю их готовность к уроку. Настраиваю на активную работу.

Актуализация знаний
2мин
Посмотрите на геометрические фигуры. Какие из них вам известны?

Самоопределение к деятельности
5 мин
Вы назвали много фигур: прямая линия, отрезок, кривая линия, ломаная линия, треугольник, четырехугольник. Ребята, а хотите познакомиться еще и с другими фигурами?
Мы сегодня познакомимся с очень важной фигурой.
Платформа Учи. ру поможет нам с вами выполнить построение и мы узнаем, какую геометрическую фигуру мы будем сегодня изучать.
Учитель приглашает "к доске" ученика, который выполняет задание карточки. Остальные ученики выполняют построение в своих тетрадях.
Ребята, с какой фигурой мы сегодня познакомимся? (Угол)
А вы знаете, что углы бывают разных видов? Сегодня мы познакомимся с одним из них - прямым углом.
Какие задачи урока мы можем поставить перед собой?