Прямоугольник

Конспект открытого урока по теме "Прямоугольник"
Цель урока:
-рассмотреть свойства и признаки прямоугольника как частного случая параллелограмма, сформулировать и доказать его особые свойства и признаки, формировать умения решать задачи с применением доказанных теорем.
-развивать логическое мышление учащихся, умение грамотно выполнять и читать чертежи, математическую речь, интерес к предмету.
-воспитывать дисциплинированность, ответственное отношение к учебному труду.
Задачи урока:
-Повторить понятия прямоугольника, опираясь на полученные знания в курсе математики 1-6 классе;
-Рассмотреть свойства и признак прямоугольника через элемент исследования;
-Научить обучающихся применять свойства в процессе решения задач;
-Рассмотреть задачи, развивающие компетентности ученика.
Оборудование: ПК, проектор, экран, презентация.
Тип урока: урок изучения и закрепление новых знаний.

Ход урока
1. Организационный момент.
Здравствуйте! Садитесь!
Ребята, сегодня наш урок начнем со слов китайского философа и мудреца Конфуция:
Три пути ведут к знанию:
Путь размышления - это путь самый благородный;
Путь подражания - это путь самый легкий;
Путь опыта - это путь самый горький.
Китайский философ и мудрец Конфуций
Дорогие ребята!
Я надеюсь, что этот урок пройдет интересно, с большой пользой для всех. Очень хочу, чтобы те, кто еще равнодушен к математике, с нашего урока ушел с глубоким убеждением, что геометрия - интересный и нужный предмет. За верные, содержательные ответы вы можете
ставить "" на поля в тетради, а затем по их количеству вы получите отметку за работу на уроке.

2. Актуализация опорных знаний. "Мозговой штурм".
- Какая фигура назы