Прямая речь. Постановка знаков препинания при прямой речи

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5

наст. вр-кричит, дразнишь.
















Выполняют разминку.










Читают стихотворение.


В поднебесье рдеется- краснеть, отливаться красным цветом.
Полымем- пламя
пышет над нивами- Русское поле.
Ранняя зорька, солнышко весело всходит,солнце как сердце,землю всю видеть счастливой-счастливою.

В розах растут сады- в садах растут розы.
Мусор убирает Рому-Рома убирает мусор.
Куры кормят Марусю-Маруся кормит кур.
Рыба поймала рыбака-Рыбак поймал рыбу.




Итог урока
Рефлексия.
Ребята, чем мы занимались на уроке?
А что вы выделили самое главное из нашего урока?
Ребята, если у вас на уроке все получилось, у вас было хорошее настроение, и вы чувствовали себя хорошо, и вы старались, то поднимите ладошку желтого цвета.
Если вы старались, но у вас ,что-то не получилось, то поднимите ладошку зеленого цвета.
Спасибо за урок,мне было приятно с вами работать.

Ответы учащихся.




Подводим итог урока.




Подпись методиста:




Страницы: <<  <  3 | 4 | 5
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: