рывности, вариативности, творчества.
УУД: познавательные (опирается на уже известное);
Принцип деятельности, непрерывности, вариативности, творчества.
УУД: познавательные (опирается на уже известное);
8. Включение в систему знаний и повторение.
Слайд 13)
Рефлексия деятельности.
- Какие цели мы ставили на уроке? Достигли их? Докажите.
- В чём испытывали трудности?
- Что помогло нам их преодолеть?
- Оцените свою деятельность на уроке в листах самооценивания
УУД: познавательные, регулятивные
ЦЕЛЬ: Обобщить, сделать выводы, самооценка
Домашнее задание.
1) & 48 выучить правила
2)подобрать 5 предложений с прямой речью из народных сказок;
3) упражнение 247.
Рабочий лист
1. Расставьте знаки препинания
1) Здравствуйте Иван Федорович!
2)Бледно-серое небо светлело холодело синело.
3)В небе сверкнула первая звездочка и в окнах домов замелькали огоньки.
4)Максим Горький писал Обогащайте себя знанием русского языка читайте больше".
Самооценка
2. Графический диктант
1. "А, старая знакомая, здравствуй!" - ласково проговорила Лиса.
2. "Уходи, пожалуйста, я совсем не хочу с тобой разговаривать", - ответила Серая Шейка.
3. Заяц сказал: "Берегись, Серея Шейка, она опять придет".
4. "Ведь вы весной вернетесь?" - спрашивала Серая Шейка.
3. Найдите в тексте предложения с прямой речью
Проснулся Юрик утром. Посмотрел в окно. Солнце светит. Денёк хороший.
И захотелось мальчику самому что-нибудь хорошее сделать.
1. Вот сидит он и думает:
"Что, если б моя
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>