КОНСПЕКТ УРОКА
Предмет: Математика
Класс: 3
Тема: Прямая
Тип урока: ОНЗ
Цель: познакомить с геометрической фигурой - прямая
Задачи:
Образовательные: формировать умение чертить прямую.
Развивающие: развивать логическое мышление, умение оформлять свою мысль в устной форме.
Воспитательные: воспитывать уважительное отношение к одноклассникам, толерантность в групповых взаимодействиях.
ПЛАНИРУЕМЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ УРОКА:
Научиться распознавать прямую среди других линий, чертить прямую линию.
МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ УУД:
Регулятивные: понимать перспективы учебной работы, определять цели и задачи усвоения новых знаний, осуществлять контроль и коррекцию результатов самостоятельной работы.
Познавательные: осознавать познавательную задачу, делать обобщения, выводы, извлекать информацию из схем и иллюстраций.
Коммуникативные: соблюдать правила речевого поведения, задавать вопросы, слушать и отвечать на вопросы других, строить речевые высказывание в соответствии с поставленными задачами.
ЛИЧНОСТНЫЕ УУД: владение коммуникативными умениями с целью реализации возможностей успешного сотрудничества с учителем и учащимися класса при работе в паре.
Средства обучения: Учебник Математики 3 класс, Рудницкая В. Н. , раздаточный материал.
ПК
ОК
ПО
У
1. 1,1. 2,1. 3,1. 4,1. 5,4. 1, 4. 2
1. 2. 4. 7
1. 2. 3. 6. 7.
1-12, 21-26
ХОД УРОКА:
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
УЧИТЕЛЯ
УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Мотивация к учебной деятельности.
- Здравствуйте, дети. Садитесь.
Меня зовут Юлия Геннадьевна, и сегодня я проведу у вас урок математики.
- Скажите, как вы понимаете пословицу:
Век живи - век учись. (Каким бы
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>