чился такой текст? (простым и сложным).
Молодцы, ребята, всё повторили. А теперь проверим знания - выполним тест. Задание выполняем в тетради.
10. Проверочная работа по вариантам. Тест (Раздаточный материал).
1в
I. Выписать номера простых предложений. Знаки препинания не расставлены.
1. Стояли ясные дни и птицы готовились к отлёту.
2. Дети собрали букеты из лимонных и красных листьев.
3. Листья потемнели и шуршат при ветре.
I. Укажите предложения, соответствующие схеме
и
1. Филька разломил буханку хлеба и подал её лошади.
2. Гроза отходила куда-то на восток и оттуда доносился рокот грома.
3. Он видит как поле отец убирает.
4. Ёлка стояла посреди комнаты и переливалась разноцветными огнями. .
2в
I. Выписать номера сложных предложений. Знаки препинания не расставлены.
1. Наступила осень и птицы потянулись к югу.
2. Листья лежали на дороге на крышах домов.
3. Наступили осенние дни и по небу поплыли серые облака.
I. Укажите предложения, соответствующие схеме
----
, и
1. Целый день трудится и поёт жаворонок чтобы люди работали веселей.
2. Врать и обманывать нельзя, потому что это не красиво выглядит.
3. Из-за кустов выглянул мальчик и тут же все разбежались в разные стороны. .
4. Днем и ночью шумят и бьются о скалы морские волны.
5. Поезд пролетел через мост и Натка засмотрелась на реку.
(Тетради ученики предают учителю на проверку, запомнив ответы)
12. Рефлексия.
13. Д/з.
Учитель: Урок окончен, всем спасибо за работу.
Страницы: << < 3 | 4 | 5