Пространственные и временные представления

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3

няют задание. Учитель показывает правильный ответ.
Игра на направление движения и развитие внимания.
Учитель: Белочка обрадовалась, что у нее теперь есть домик и решила поиграть с вами. Ребята, последуем вслед за белочкой и выполним все команды. Готовы?
Дети: Готовы.
Учитель:
Вниз, влево, вверх, вверх. Поставьте квадрат.
От квадрата белочка прыгает вправо, вниз, влево, вниз. Поставьте круг.
От круга белка прыгает вправо, вверх, вправо, вверх. Поставьте треугольник.
Дети выполняют задание, и получается следующий результат:

Учитель: Где находится квадрат?
Дети: В левом верхнем углу.
Учитель: Где находится круг?
Дети: В левом нижнем углу.
Учитель: Где находится треугольник?
Дети: В правом верхнем углу.
Сабақты қорытындылау / Итоги урока: Умницы! Нам пора возвращаться домой. Вам понравилась прогулка? Что вы запомнили? Кому помогали? Зайчику понравилось путешествовать с вами, и он в следующий раз приглашает вас на прогулку в зимний лес.





Страницы: <<  <  1 | 2 | 3
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: