й вы будете постоянно сталкиваться на протяжении всей жизни. Я предлагаю вам послушать стихотворение Э. Асадова " Трусиха". Аудиозапись.
-Как вы думаете, встретятся ли вновь парень с девушкой или нет? - Почему? ( Парень струсил, скорее всего девушка не захочет с ним встречаться, так как ей стыдно за него. Парню стыдно за своё поведение, и они могут встретиться,но через некоторое время. Они могут встречаться но отношения будут не те).
- Как вы думаете, что чувствует девушка после произошедшего инциндента? (обиду,разочарование, пренебрежение,жалость к парню . . . ).
- А что чувствует юноша? ( Вину, стыд за себя, гордость за девушку. . . )
- А вот я считаю, что он не струсил, а побеспокоился о безопасности девушки. Она - девушка с обострённым чувством справедливости, "защитница" всех и вся. . . Он же реально оценил силу противника и принял, возможно,самое верное решение.
Я считаю,что девушка таким поведением подставляет и себя, и молодого человека. Ведь она своими фразами провоцирует по отношению к себе и молодому человеку агрессивные и, вполне возможно,преступные действия. Вдруг это показное проявление превосходства?
( Во время дискуссии нужно подвести подростков к мысли о том, что следует учиться ставить себя на место другого человека, принимать его аргументы, даже если они не всегда совпадают с собственными убеждениями. )
Воспитатель. Есть среди вас тот, кто был обижен кем-либо когда-нибудь? Поднимите руки пожалуйста. . . Каждый из нас в обиде не одинок. Давайте назовём чувства, которые мы испытываем, когда обижаемся. ( Гнев, раздражение,обида,боль,ярость,желание мстить. )
- Человек борется с обидчиком даже в мыслях, тратя на это физическую и интеллектуальную энергию.
- Возникают сомнения в существовании спра
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>