а партой правильно сижу,
Хотя мне не сидится.
Учитель: Кто-то где-то сделал карту. Для кого?
Все: Для нас!
Учитель: Начертили эту карту. Для кого?
Все: Для нас!
Учитель: Ручка, карандаш в пенале. Для кого?
Все: Для нас!
Учитель: Там звонок на переменке. Для кого?
Все: Для нас!
Учитель: Ставят счеты возле стенки. Для кого?
Все: Для нас!
Учитель: Значит, нужно так учиться.
Значит, нужно так трудиться,
Чтобы людям не стыдиться.
Все: За нас.
Учитель: Интересно у нас проходили уроки. На каждом уроке мы узнавали что-то новое, о некоторых занятиях мы сейчас вам расскажем. Звенит звонок, зовет детей он на урок математики.
Ученик: Мне учиться очень нравится,
Отвечать я не боюсь.
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.
И прекрасна и сильна
Математика - страна.
Ученица: Чтоб врачом, моряком или летчиком стать,
Надо прежде всего математику знать.
Ученик: И прекрасна, и сильна
Математика - страна.
Здесь везде кипит работа:
Все подсчитывают что-то.
Другой ученик: Всюду можно услыхать
Раз, два, три, четыре, пять.
Шесть, семь, восемь, девять, десять –
Можно все пересчитать,
Сосчитать, измерить, взвесить.
Ученик: Сколько в комнате углов,
Сколько ног у воробьев,
Сколько пальцев на руках,
Сколько в садике скамеек,
Сколько в пятачке копеек.
Ученица: У стола четыре ножки.
Раз, два, три, четыре, пять –
Все могу пересчитать.
Ученик: Как нет на свете без ножек столов,
Как нет на свете без рожек козлов,
Котов без усов и без панцирей раков –
Так нет в математике действий без знаков.
Плюс: Я - плюс, и этим я горжусь
И для сложения гожусь.
Я добрый знак соединенья,
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>