ольника.
б) Формирование умения самостоятельно работать с учебником и разбираться в учебном материале.
в) Развитие навыков самооценки и оценки ответа товарища.
5. Подведение итогов работы на уроке. Рефлексия.
6. Задание на дом.
Устные упражнения.
Проблемная беседа.
Практическая работа.
Самостоятельное решение упражнений с последующей проверкой.
Повторение рассмотренных понятий пропорциональных отрезков и золотого сечения
1) репродуктивный;
2) поисковый.
Поисковый.
Поисковый.
Частично-поисковый, репродуктивный.
Частично-поисковый, репродуктивный.
1) фронтальная работа с классом,
2)работа в парах.
1)фронтальная.
2) учебный диалог, полилог.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>