практической работы.
Способствовать пониманию закономерности теории и практики
Создать условия для выявления взаимосвязи между предметами технология и математика.
Способствовать пониманию зависимости между предметами технология и математика.
Личностные цели:
Способствовать развитию речи учащихся (обогащение и усложнение словарного запаса новыми словами, ее выразительности и оттенков).
Способствовать овладению основными способами мыслительной деятельности учащихся (учить анализировать свою работу, выделять главное при выстраивании технологического процесса, сравнивать свою работу с работой друзей по классу, строить аналогии , обобщать и систематизировать успехи в работе, доказывать и опровергать свою правоту, определять и объяснять технологические понятия при выполнении определённых операций, ставить и разрешать проблемы во время урока).
Способность к самооценке своих интеллектуальных для труда в различных сферах.
Способствовать развитию сенсорной сферы учащихся (развитие глазомера, ориентировки в пространстве, точности и тонкости различения формы).
Способствовать развитию двигательной
Способствовать формированию и развитию познавательного интереса учащихся к предмету технология и математика
Способствовать овладению всеми видами памяти учащихся.
Способствовать формированию и развитию самостоятельности учащихся на теории и практике
Способствовать осознанию необходимости общественно полезного труда как условия безопасной и эффективной социализации.
Способствовать формированию готовности к рациональному ведению домашнего хозяйства.
Метапредметные:
Способствовать формированию и развитию нравственных, трудовых, эстетических, патриотических, экологических, экономических и дру
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>