мление к речевому самосовершенствованию;
регулятивные УУД: саморегуляция.
Объяснение дифференцированного домашнего задания. Каждый выбирает задание и выполняет один из предложенных вариантов:
А) Описать осенний лес или парк (5-7 предложений). Обязательное условие: наличие 3-5 эпитетов. Можно использовать для работы репродукции картин.
Б) Выучить наизусть понравившееся стихотворение А. С. Пушкина.
Записывают домашнее задание.
Страницы: << < 6 | 7 | 8