Вежливость открывает все двери.
Крепкую дружбу и водой не разольешь.
Кто скоро помог, тот дважды помог.
7. Рефлексия деятельности.
Что общего в рассказах В. Осеевой? (герои творят добро, совершают добрые поступки).
Как вы думаете, что является самым ценным в человеке? (Доброе сердце, добрые дела).
Чему учили нас рассказы В. А. Осеевой?
О каких человеческих качествах заставляют задуматься?( честность, доброта, любовь к ближнему)
В чем заключается волшебная сила слов и поступков? ( Она делает людей добрее. А если каждый из нас будет добрее, то и мир будет добрее. )
- Подводя итог всему выше сказанному, давайте мы с вами продолжим предложения:
Я пользуюсь вежливыми словами тогда, когда . . . .
Мне помогают правила вежливости тогда, когда . . . .
Мне бы хотелось видеть окружающих людей вежливыми потому, что . . . .
-Вам понравился урок? Если понравился, то напишите на лепестке любое волшебное слово и прикрепите на доску. А если урок вам не понравился, пусть ваш лепесток останется чистым.
-А какую бы вы себе поставили оценку за урок? Почему?
8. Домашнее задание.
- Все вы дома прочитаете рассказ, а задание будет дано разное каждой группе:
1. Чтение рассказа родителям. Узнайте их мнение об этом произведении.
2. Придумайте маленький рассказ на тему "Волшебное слово" из школьной жизни.
3. Проверьте: на самом ли деле волшебные слова так влияют на людей.
Страницы: << < 4 | 5 | 6