Идет по улице гора, может это сон,
нет, нет, смеется детвора, ведь это просто. . . (слон)
4. Какая птица может разговаривать? (попугай)
5. Большая птица спряталась тут, назовите, как её зовут. . . (аист)
6. Ну а здесь кто? Важный граф! Вышиною с телеграф (жираф)
7. Он зеленый, он зубастый, прибыл он к нам с реки Нил
- подходить к нему опасно, он зовется . . . (крокодил)
-Прочитайте ключевое слово (Зоопарк)
-Что такое зоопарк? (Это место, где живет много животных. Здесь можно встретить редких птиц, зверей. За ними ухаживают люди.
-Кто из вас был в зоопарке? Каких животных вы там видели?
Знакомство с произведением до чтения
(чтение фамилии автора, заглавия, подзаголовка).
Выполнение упражнения в технике чтения скороговорки:
1 Читать так, как ползет черепаха (очень медленно)
2. Читать так, как плывет прогулочный катер (в размеренном темпе)
3. Читать так, как идет скорый поезд (очень быстро)
Работа с выставкой книг
- Вы можете посмотреть на обитателей зоопарка.
4. Итог урока.
-Назовите произведения, с которым вы сегодня познакомились.
-Чему они вас научили?
Дома еще раз прочитайте их.
-Какое настроение вызвали у вас прочитанные произведения?
-Покажите смайликами ваше настроение.
Страницы: << < 4 | 5 | 6