дложили построить прямоугольник со сторонами а5и в2 и найти площадь прямоугольника как сумму площадей входящих в него прямоугольников.
в 2
ав
2а
5в
10
а
5
(а5)(в2) ав 5в2а 10.
А сейчас – время для физкультминутки. (Обучающиеся за учителем повторяют движения)
А теперь, ребята, встали
Быстро руки вверх подняли,
В стороны, вперёд, назад,
Повернулись вправо, влево,
Тихо сели, вновь за дело.
6 этап. Самостоятельная работа.
Цель: зафиксировать в устной и письменной речи способ умножения многочлена на многочлен.
Ученики, экспериментируя с созданной ими моделью и способом, совершенствуют их и доводят их до реального средства организации своей деятельности, направленной на решение данного типа задач.
Учащиеся самостоятельно формулируют правило умножения многочлена на многочлен:
Чтобы умножить многочлен на многочлен, нужно каждый член первого многочлена умножить на каждый член второго многочлена и полученные выражения сложить
Применяют правило решают задания из учебника 294(б,г,е,з,к) (коментированием)
б) (х1)(х2)х22хх2х23х2,
г) (ав)(ав)а2ававв2а22авв2,
е) (а-2)(3-а)3а-а2-62а-а25а-6,
з) (а-в)(а-в)а2-ав-авв2а2-2авв2,
к) (3х2у)(3х2у)9х26ху6ху4у29х212ху4у2
Работа в парах с взаимопроверкой и само исправлением.
295(а,б,в)
а)(5m7n)(2n4m)10mn20m214n228mn20m214n238mn
б)(12ав)(3а5в)36а260ав3ав5в236а25в263ав
в)(-а-в)(2а-3в)-2а23ав-2ав3в2-2а23в2ав
Применяют правило, выполняя самостоятельную работу.
Самостоятельная работа:
Преобразуйте выражение в многочлен стандартного вида:
Вариант 1 Вариант 2 1) (х4)(х6),
1)(х3)(х5),
2)(к-4)(к9),
3)(а-4)(3 –а),
)4)(-8-а)(в2),
5)(а2в)
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>