Прогулки. Перспективный план 1 младшая группа

Страницы: <<  <  34 | 35 | 36 | 37 | 38  >  >>

в выполнении трудовых действий.
Подвижные игры
«По ровненькой дорожке».
Цели:
учить ходить по невысокому буму;
P
ü
0
J
T
Ö
D
N
P
Æ
ü
h
h
h
h
h
h
h

h
h
F




þ








ò
ü
ᔤࡨ㨤ᘀ酨걤㔀脈血
F
ˆ
ˆ
&䘋
спрыгивать, сгибая ноги в коленях.
«Гуси-гуси».
Цели:
—учить по сигналу быстро бегать и переносить предметы по
одному; — развивать точность, быстроту, ловкость.
Выносной материал
Лопатки, ведро, коробка для снеговика, формочки для снега, клеенки, карандаши.


Младшая группа. Декабрь.
Прогулка 17
Знакомство с пешеходной дорожкой в зимнее время
Цели:
формировать представление о правилах поведения на улице;
воспитывать навыки ориентировки на местности.
Ход наблюдения
Пригласить детей на прогулку. Рассказать им о правилах дорожного движения, обратить внимание на дорожку, предназначенную Для пешеходов — это тротуар. Провести с детьми беседу о правилах Поведения и передвижения по тротуару.
Придя в детский сад, вспомните с детьми, как они себя вели, были ли внимательными. Еще раз вспомните о правилах пешеходов. В зимнее время года тротуары покрыты снегом, поэтому пешеходы идут Медленно, должны быть особенно внимательными.
Трудовая деятельность
Сгребание снега лопатами, расчистка дорожки.
Цель: учить добиваться выполнения задания общими усилиями,
Подвижные игры
«Горелки».
Цель: учить соблюдать правила игры, действовать по сигналу воспитателя.
«Кто дальше?».
Цель: учить бегать, держась друг за друга, слушать сигналы воспитателя.
Выносной материал
Куклы, одетые по погоде, маски-эмб

Страницы: <<  <  34 | 35 | 36 | 37 | 38  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: