Программно-методическое обеспечение учебных проектов по русскому языку как средство развития исследовательских умений у обучающих-ся 3 класса

Страницы: <<  <  97 | 98 | 99 | 100 | 101  >  >>

опросы, поднимите руку, и я обязательно вам помогу.
Например:
"Как влияют вежливые слова на взаимоотношения между людьми?"
1. Посмотреть в книге (понятия "слово", "вежливость")
















2. Узнать из интернета (классификация вежливых слов, правила вежливости и т. д. )










































































3. Узнать из СМИ различные факты о вежливых словах.













4. Пронаблюдать за одноклассниками как они используют вежливые слова. (Здороваются ли, благодарят, прощаются и т. д. )









5. Провести эксперимент на одноклассниках (упражнение на развитие умения использовать вежливые слова в своей речи)







































6. Узнать у учителя, как ему удаётся всегда быть вежливым, какие правила вежливости он использует.


























7. Спросить у родителей по телефону (часто ли они используют вежливые слова, как использование таких слов помогает в различных видах работы).



8. Подумать самому и сделать общ

Страницы: <<  <  97 | 98 | 99 | 100 | 101  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: