квартиры учащегося с целью исследования условий проживания, обучения учащегося.
2 раза в год
5.
Общешкольноеродительскоесобрание.
Октябрь
6.
Родительское собрание 2"Любите детей такими, какие они есть".
19. 10. 2016г.
7.
Поздравление мам с праздником "Для милых дам"
Ноябрь
8.
Участие родителей в новогодних мероприятиях школы и класса.
Декабрь
9.
Родительское собрание 3 "Воспитание толерантности в семье".
21. 12. 2016г.
10.
Лекторий "Несколькополезныхсоветов"
Февраль
11.
Родительское собрание 4 "Роль семьи и школы в формировании школьного коллектива".
21. 03. 2017г.
12.
Родительское собрание 5 "Роль семьи и школы в формировании личности ребенка".
24. 05. 2017г.
13.
Занятость детей на летний период. Составление карты занятости на лето.
Май
14.
Индивидуальные встречи с родителями. Решение проблемных вопросов.
В течение
года
15.
Привлечение родителей к посещению и участию в мероприятиях, проводимых в классе и школе, а также уроков
В течение
года
16.
Совместно с родителями подготовить класс к новому 2016 -2017 учебному году.
Июнь, август
Блок XII. Организационно-координирующая работа с учителями предметниками, администрацией, педагогом-психологом, социальным педагогом и другими специалистами.
Успешность воспитательного процесса в классе невозможна без сотрудничества с педагогами -- предметниками, работающими в коллективе. Классный руководитель должен определить при планировании воспитательной работы основные составляющие сотрудничества с педколлективом.
Взаимодействие с предметниками по р
Страницы: << < 25 | 26 | 27 | 28 | 29 > >>