ичных уровней20218
5. Хореографическая подготовка26224
6. Итоговое занятие. 2-2
Итого часов:
32436288
СОДЕРЖАНИЕ УТП (4 и 5 -й год обучения)
ТЕМА 1. Прослушивание детей по голосам. Первоначальное тестирование голосового аппарата. Интонационное распределение ансамбля по интонационным группам. Расширение параметров вокального эстрадного исполнительства (4 год обучения: формирование ровности и силы звука в разных регистрах, работа над нюансировкой от пиано до форте, многоголосное пение, эмоциональность исполнения). (5 год обучения: формирование навыков самостоятельной работы с микрофоном под минусовую фонограмму, выявление тембральных особенностей голоса обучающихся, развитие динамических возможностей голоса, манера пения).
Вокально-ансамблевая работа
развитие навыков певческого дыхания (до автоматизма);
развитие беглости голоса на легато и стаккато;
работа над выразительностью сценического образа, передаваемого через мимику, жесты, пластику движений;
работа с микрофоном под минусовую фонограмму;
развитие навыков артикуляции (дикционной ясности, чёткости, звукопроизношения при пении в умеренных и быстрых темпах);
развитие навыков вокального интонирования (работа над точностью интонирования и лёгкостью звучания голоса в быстрых темпах);
развитие навыков импровизации в постановочных композициях.
Пение учебно-тренировочного материала.
Распевания, содержащие дыхательные упражнения, упражнения на необходимые виды техники (пение с закрытым ртом, на определённые гласные, слоги, на сглаживание разницы в произношении гласных звуков, на переходные звуки, на улучшение звукообразования, на расширение диапазона, на отработку мелодических или ритмических сложностей, мелизмы). Распевки на дикцию. Микс
Страницы: << < 33 | 34 | 35 | 36 | 37 > >>