алась противоречивость партийной культурной политики.
- Рассказывать о развитии отечественной культуры в 1960–1980-е гг. , характеризовать творчество ее выдающихся представителей.
12
Практические занятия 77 Выполнение заданий по теме: «Развитие культуры в послевоенные годы»Подготовить сравнительную таблицу «Развитие культуры в послевоенные годы стран Запада и СССР в 1950 – 1970-е гг. »1
Самостоятельная работа обучающихся
- Презентация «Казачинско-Ленский район в первые послевоенные годы»
4ч.
Раздел 16.
Российская Федерация на рубеже ХХ – ХХI в.
33 ч.
Тема 16. 1. Россия в конце ХХ – начале ХХI в. Содержание учебного материала
12
1Формирование российской государственности. Изменения в системе власти. Б. Н. Ельцин. Политический кризис осени 1993 г. Принятие Конституции России 1993 г. Экономические реформы 1990-х гг. : основные этапы и результаты. Трудности и противоречия перехода к рыночной экономике. -Сравнивать Конституцию России 1993 г. Конституцией СССР 1977 г. по самостоятельно сформулированным вопросам.
- Объяснять причины военно-политического кризиса в Чечне и способы его разрешения в середине 1990-х гг.
-Давать оценку итогам развития РФ в 1990-е гг.
Систематизировать и раскрывать основные направления реформаторской деятельности руководства РФ в начале ХХI в.
- Рассказывать о государственных символах России в контексте формирования нового образа страны.
- Называть глобальные проблемы и вызовы, с которыми столкнулась России в ХХI в.
-Характеризовать ключевые события политической истории современной России в XXI в
-Систематизировать материалы печати и телевидения об актуальных проблемах и событиях в жизни современного российского общества, представлять их в виде об
Страницы: << < 49 | 50 | 51 | 52 | 53 > >>