годы, основных задачах и мероприятиях внутренней и внешней политики.
-Характеризовать процесс возрождения различных сторон жизни советского общества в послевоенные годы. 11
Практические занятия 73 Выполнение заданий по теме: «Послевоенное советское общество, духовный подъем людей»-Проводить поиск информации о жизни людей в послевоенные годы (привлекая мемуарную, художественную литературу)1
Тема 15. 2. СССР в 50-х — начале 60-х гг. XX в. Содержание учебного материала
3
1Перемены после смерти И. В. Сталина. Борьба за власть, победа Н. С. Хрущёва. XX съезд КПСС и его значение. Начало реабилитации жертв политических репрессий. Основные направления реформирования советской экономики и его результаты. Освоение целины. Курс на строительство коммунизма. Социальная политика; жилищное строительство. Усиление негативных явлений в экономике. Выступления населения. XX съезд КПСС и его значение. -Характеризовать перемены в общественно-политической жизни СССР, новые подходы к решению хозяйственных и социальных проблем, реформы.
-Проводить обзор достижений советской науки и техники во второй половине 1950-х – первой половине 1960-х гг. (с использованием научно-популярной и справочной литературы), раскрывать их международное значение.
22
Практические занятия 74 Выполнение заданий по теме: «XX съезд КПСС и его значение»
1
Тема 15. 3. СССР во второй половине 60-х — начале 80-х г. г. XX в. Содержание учебного материала
2
1Противоречия внутриполитического курса Н. С. Хрущёва. Причины отставки Н. С. Хрущёва. Л. И. Брежнев. Концепция развитого социализма. Власть и общество. Усиление позиций партийно-государственной номенклатуры. Конституция СССР 1977 г. Преобразования в сельском хозяйстве. Экономическая реформа 1965 г. : зад
Страницы: << < 46 | 47 | 48 | 49 | 50 > >>