Программа развития художественно-эстетических способностей детей через театрализованную деятельность

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9

рганизацию кружковой работы в ДОУ.
Мониторинг освоения образовательной программы проводится педагогом на основе наблюдения и анализа продуктов детских видов деятельности.
Оценка уровня развития:
1 балл — требуется внимание специалиста;
2 балла — требуется корректирующая работа педагога;
3 балла — средний уровень развития;
4 балла — уровень развития выше среднего;
5 баллов — высокий уровень развития.
Литература:
Программа «Театр – творчество - дети» Н. Ф. Сорокиной и Л. Г. Миланович, «Играем в кукольный театр» - методические рекомендации Н. Ф. Сорокиной, конспекты театральных занятий Н. Ф. Сорокиной.
Методика и организация театрализованной деятельности в детском саду Э. Г. Чуриловой.
PAGE MERGEFORMAT 2




Страницы: <<  <  7 | 8 | 9
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: