Программа развития художественно-эстетических способностей детей через театрализованную деятельность

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

содержания по театрализованной деятельности для ДОУ с учетом обновления содержания по различным программам, описанным в литературе, приведенной в конце данного раздела.
Цель программы - развитие творческих способностей детей средствами театрального искусства.
Подготовительная группа
Задачи:
1. Создать условия для развития творческой активности детей, участвующих в театрализованной деятельности
2. Создать условия для совместной театрализованной деятельности детей и взрослых (постановка совместных спектаклей с участием детей, родителей, сотрудников ДОУ, организация выступлений детей старших группы перед младшими и пр. ).
3. Обучить детей приемам манипуляции в кукольных театрах различных видов.
4. Совершенствовать артистические навыки детей в плане переживания и воплощения образа, а также их исполнительские умения.
5. Ознакомить детей всех возрастных групп с различными видами театров (кукольный, драматический, музыкальный, детский, театр зверей и др. ).
4. Продолжать пополнять и активизировать словарь детей. Формировать умение определять и называть местоположение театральных персонажей, предметов, декораций, характеризовать душевное состояние и настроение персонажей театрального спектакля. Закреплять правильное произношение гласных и согласных звуков. Развивать диалогическую и монологическую речь детей в процессе театрально-игровой деятельности.
5. Воспитывать желание играть театральными куклами.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
гЧасти занятияЗадачи

1 квартал
(сентябрь,
октябрь,
ноябрь)
1 часть –
«Театральная
игра»Развивать зрительное и слуховое внимание, память, наблюдательность. Учить снимать зажатость и скованность, а также согласовывать свои действия с другими детьми. Развивать умение произвольн

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: