р, накопление, систематизацию, полное и оперативное распространение законодательных, нормативных и учебно-методических документов, координирование использования информационных ресурсов и внедрения ИКТ в образовательной практике.
Педагогические мастерские создаются для формирования действенной системы распространения и обобщения передового опыта.
Проектные группы - временные структуры, создающиеся для разработки инновационных проектов, внедрение которых в образовательный процесс обеспечит высокий уровень конкурентоспособности образовательного учреждения;
Экспериментальные лаборатории - будут структурой, апробирующей различные способы разрешения проблем методической службы. Сетевые проекты по апробации дистанционных форм обучения и внеурочной деятельности, апробация системы мониторинга деятельности классных руководителей, создание сетевых профессиональных сообществ - примеры деятельности отдельных лабораторий.
Консалтинговый центр
Он создается для формирования новой, более вариативной и гибкой к современным условиям образовательной среды для профессионального, творческого развития педагогов и руководителей; культивирования интереса к нововведениям и их инициированию, запуска эффективных механизмов для развития профессиональной компетентности педагогов.
Основными направлениями деятельности Консалтингового центра могут быть следующие сервисные услуги:
Предметно-методический сервис
Мониторинговый сервис
Маркетинговый сервис
Информационный сервис
Экспертный сервис (научно-методический аудит):
Библиотечно-методический сервис
2. Управленческая деятельность в инновационном режиме.
Основная цель управленческой деятельности заместителя директора, курирующего методическую деятельность ОУ, направлена на увели
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>