Программа профориентационной работы с воспитанниками детских домов

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>

фессий и о профессиях 21 века
Задачи:
Расширение представлений о современном мире профессий;
Формирование представлений о собственных возможностях, склонностях и интересах.
Ожидаемые результаты:
Имеют представление о современном мире профессий;
Приобретут комплекс специальных знаний о собственных возможностях, склонностях и интересах.

Наименование раздела
Тема занятий
(теоретических)

Тема занятий
(практических)
1
Характеристика
профессий (рассматриваются
профессии, изученные
на 1 этапе)
Предмет труда
Цель труда
Средства труда.
Условия труда.
Характер труда.
Отрасль труда.
Профессия, специальность,
должность.
Личностный смысл труда.
Кроссворд
Тест
2
Личностные особенности.
Темперамент.
Самооценка.
Характер.
Воля. Волевые качества.
Наши эмоции и чувства.
Тип мышления.
Что такое мотивация?
Как здоровье может влиять на выбор профессии?
Способности и талант.
Интересы и склонности.
Тест М. Ф. Шевченко "Определение темперамента".
Методика Дембо-Рубинштейн "Самооценка"
Тест Баса-Дарки "Эмоции"
Тест Л. Г. Матвеевой "Тип мышления".
3
Профессии нашего региона.
Угольная отрасль.
Лесная, деревообрабатывающая отрасль.
Птицеводство.
Энергетика
Железные дороги Якутии.

4
Профессии 21 века.
Информационные и компьютерные технологии.
Рекламный бизнес.
Менеджер.
Логистик.
Мерчендайзер.
Девелопер.
Промоутер.

Брейн-ринг

3 Этап.
Цель: расширить знания о личностных особенностях и возможностях, а также об особенностях межличностного взаим

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: