одействия.
Задачи:
Изучение внутреннего мира человека;
Расширение знаний и отработка навыка конструктивного взаимодействия.
Ожидаемые результаты:
Имеют представление о внутреннем мире человека, о возможностях его познания;
Приобретут навык конструктивного взаимодействия.
Наименование
раздела
Тема занятия
(теоретические)
Тема занятия
(практические)
1
Внутренний мир человека
и возможности его познания
Понятие личности
Уникальность и
индивидуальность каждого.
Развитие личности и
профессиональное самоопределение.
Потребности и мотивы как условие
активности личности.
Активная роль личности при выборе
профессии
Профессиональная деятельность как
Способ самореализации и
самоутверждения личности
Эмоции и чувства, их функции в профессиональной деятельности.
Роль воли в процессе принятия профессиональных решений.
Интеллектуальные способности и успешность профессионального труда.
Викторина
Опросник "Беспокойство - тревога"
Методика "Неоконченные предложения"
Опросник "Какая у меня воля?"
2
Человек среди людей.
Личность и межличностные
отношения в группе.
Лидерство. Харизма.
Психологическая совместимость
людей.
Принятие групповых решений.
Виды общения.
Конфликты. Пути решения
Конфликтных ситуаций.
Тест
К основным результативным критериям и показателям эффективности профориентационной работы, прежде всего, относятся:
1. Достаточная информация о профессии и путях ее получения. Без ясного представления о содержании и условиях труда в избираемой профессии ребенок не сможет сделать обоснованного ее выбора. Показателем
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>