рмы контроля. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 стр.
Методы стимулирования учащихся. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 стр.
Оптимальная система мер по оказанию помощи неуспевающему ученику. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12стр.
Система мер по совершенствованию учебно-воспитательного процесса. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 стр.
Система деятельности служб школы с неуспевающим учеником. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 стр.
Алгоритм работы с неуспевающими и слабоуспевающими учениками. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 стр.
План работы по предупреждению и ликвидации неуспеваемости на 2009 - 2010 уч. год. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 стр.
Заключение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 стр.
Список использованной литературы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 стр.
Приложение 1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>