лассников и проведение в необходимых случаях специальных корректирующих занятий.
6. Систематическое изучение трудностей в работе учителей, всемерное улучшение практики самоанализа учителями своей деятельности и их последующее самообразование.
7. Включение в тематику педагогических советов, заседаний методических объединений вопросов и проблем, над которыми будет работать школа в ближайшие годы, вопросов, связанных с предупреждением неуспеваемости учащихся.
8. Постоянный контроль над реализацией системы мер по предупреждению эпизодической и устойчивой неуспеваемости, осуществление специального контроля над работой с наиболее "трудными" школьниками, строгий учет результатов этой работы.
9. Обобщение передового опыта работы по предупреждению неуспеваемости и его широкое обсуждение.
Система деятельности служб школы с неуспевающими
Классный руководитель (информирование родителей, отслеживание успеваемости, контроль за посещаемостью)
Классный руководитель (информирование родителей, отслеживание успеваемости, контроль за посещаемостью)
Учитель-предметник (индивидуальная работа с учащимся по предупреждению неуспеваемости)
Учитель-предметник (индивидуальная работа с учащимся по предупреждению неуспеваемости)
Социальный педагог (работа с семьей и окружением, контроль за успеваемостью и посещаемостью)
Социальный педагог (работа с семьей и окружением, контроль за успеваемостью и посещаемостью)
Ученик
Ученик
Психолог (индивидуальная работа с учащимся и родителями)
Психолог (индивидуальная работа с учащимся и родителями)
Администрация (контроль за посещаемостью и успеваемостью, работа с родителями, контроль за де
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>