анизационный момент:
Здравствуйте ребята!
Давайте вспомним, о чём мы говорили на прошлом занятии?
- Кто это пришёл к нам сегодня? ( Незнайка )
- "Я пришёл не просто так, а за помощью. Мне задали задание: положить в корзинку картинки с фруктами и ягодами. Проверьте, правильно ли я выполнил это задание". ( В корзине овощи, фрукты, ягоды. Дети исправляют).
Учитель - Все ли картинки в корзинке положены были верно?
- Какие были лишние? (Овощи )
Вот сегодня мы и поговорим об овощах и их значении в жизни человека.
Что вы узнали на прошлом занятии о фруктах и ягодах?
Овощи ребята тоже имеют витамины.
(Входят витамины: витамин "А"- Если вы хотите хорошо расти, хорошо видеть, иметь крепкие зубы - вам нужны такие овощи морковь, капуста.
Витамин "В" - если хотите быть сильными, иметь хороший аппетит и не хотите огорчаться и плакать по пустякам вы найдёте меня в таких овощах свёкла , капуста, репа.
Витамин "С" - если хотите реже простужаться, быть бодрыми, быстрее выздоравливать при болезни вам нужен лук, чеснок, редька.
Давайте немного отдохнём вместе с витаминами.
Физ. . минутка
По огороду я пойду
И в ведёрко наберу
Баклажаны, кабачки
Кроме витаминов в овощах также как и во фруктах содержаться разные питательные вещества. Рассмотрим их на капусте. ( раскрашивание капусты )
- белки -жиры
-углеводы витамины минеральные вещества
Что вы видите ? (чего больше, чего меньше)
Весной в овощах осталось мало витаминов. Ведь они хранятся уже несколько месяцев. А, вы знаете, что можно вырастить зелень дома на подоконнике?
Отгадайте загадку:
Страницы: << < 28 | 29 | 30 | 31 > >>