ционно-рецептивный;
эвристический;
репродуктивный
-следовать устным инструкциям;
-самоконтроль;
-работа по образцу;хлопчатник
волокно
прядение
ткачество
наглядные пособия
образцы тканей
плакаты
ножницы
14-18
Бельевые швы. Выполнение швов без предваритель -ного смётывания.
5
19-20
.
Анализ и планирование работы по пошиву простыни.
2
21-22
Пошив простыни. Обработка поперечных срезов швом «в подгибку» с закрытым срезом.
2Дидактические:
-безопасная работа с колющими и режущими инструментами;
-научить построению чертежа однодетального изделия;
Коррекционные:
-формировать познавательный интерес
информационно-рецептивный;
эвристический;
репродуктивный
информационно-рецептивный;
эвристический;
репродуктивный
-ТБ на уроках труда;
- планировать работу;
-правильно организовать своё рабочее место;
-следовать устным
инструкциям;-чертёж
-выкройка
-раскрой
-ножницы
-сметать
-заметать
ножницы
карандаш
линейка
прямоугольник
иглы
нитки
ножницы
23-24
Анализ и планирование работы по пошиву наволочки с клапаном.
2
25-26
Раскрой наволочки с клапаном.
2
27-28
Обработка поперечных срезов наволочки швом «в подгибку с закрытым срезом.
2Дидактические:
-безопасная работа с колющими и режущими инструментами;
Коррекционные:
-формировать познавательный интерес к работе;
-развивать логическое
мышление на основе упражнений на сравнение
Дидактические:
-безопасная работа с колющими и режущими инструментами;
информацион
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>