ные результаты освоения учебного курса
В ходе изучения курса в основном формируются и получают развитее метапредметные результаты, такие как:
Умение самостоятельно планировать пути достижения целей, в том числе альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач;
Умение оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности ее решения;
Умения создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, модели и схемы для решения учебных познавательных задач;
Владения основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности;
,
.
0
P
X
f
Ä
Þ
à
瑹1R
v
º
À
Â
Ä
Þ
㜁$䀀&愀Ĥ摧1Ĥ㠀$愀Ĥ摧1ᘀà
ꐓdꐔd封Ĥ摧古Ý
h
-ровать, аргументировать и отстаивать своё мнение;
Формирование и развитие компетентности в области использования информационно-коммуникационных технологий (далее ИКТ - компетенции).
Вместе с тем вносится существенный вклад в развитие личностных результатов, таких как:
Формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию, осознанному выбору и построению дальнейшей индивидуальной траектории образования на базе ориентировки в мире профессий и профессиональных предпочтений с учетом устойчивых познавательных интересов, а также на основе формирования уважительного отношения к труду, развития опыта участия в социально значимом труде;
Формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками, детьми старшего и младшего возраста, в
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>