ь боковой, задний и передний захват, играть в «раке», «моле», назначаемой «схватке», «коридоре» (по амплуа). Основные содержательные линии.
Формирование умений и навыков выполнения индивидуальных, технических действий с мячом, без мяча, согласованные сочетания движения руками с выполнением базовых шагов (элементов). Описывать индивидуальной технику выполнения ударов ногой по мячу, действий без мяча.
Осваивать технику разучиваемых упражнений.
Выявлять ошибки при выполнении упражнения, уметь анализировать и исправлять их.
Выполнять согласованные сочетания движения руками с выполнением базовых шагов (элементов).
Выполнять групповые тактические взаимодействия:
- в нападении: кресты, забегания, смещения в исполнении трех и более игроков;
- в защите: формирование линии защиты и умение сохранять линию при изменении направления атаки в открытой игре, формировать линию защиты при «раке» и «моле», перегруппировываться в защите. Основные содержательные линии.
Формирование умений и навыков выполнения групповых тактических взаимодействий в нападении и защите. Осваивать технику разучиваемых тактических действий.
Демонстрировать технику выполнения изученных тактических действий в защите и нападении.
Выполнять командные тактические действия в защите и в нападении:
- в нападении: уметь играть от схватки и коридора «первым темпом».
Для защитников: уметь выполнять по пять – шесть комбинаций от схватки (слева от центра, справа от центра, в центре) и коридора с акцентом развития атаки в центре «веера» в «краю веера».
Для нападающих: уметь выполнять три – четыре комбинации от назначаемой схватки, коридора, «рака», «мола».
Уметь выполнять пять – шесть комбинаций командных взаимодействий нападающих и защитников от начального уд
Страницы: << < 59 | 60 | 61 | 62 | 63 > >>