ернику, управлять своими эмоциями.
Использовать игровые действия гандбола для развития физических качеств, и как средство активного отдыха.
Тематическое планирование программы для 9 класса
Содержание курсаТематический планХарактеристика деятельности обучающихся
Знания о физической культуре
Теоретическая подготовка.
Планирование и контроль учебно-тренировочного процесса. Объем тренировочной нагрузки, интенсивность тренировочной нагрузки. Основные содержательные линии.
Планировать и контролировать занятия с учетом объема и интенсивности нагрузки. Соблюдать нагрузку и отдых.
Анализировать показатели.
Регулировать физическую нагрузку во время занятий физическими упражнениями.
Правила игры в регби.
Крупные международные соревнования по регби, «Кубок Мира», «Кубок Четырех наций», «Кубок шести наций», «Супер регби». Основные содержательные линии.
Ориентироваться в крупных международных соревнованиях. Рассказывать о крупных международных соревнованиях.
Называть и отличать классификацию соревнований.
Теория регби.
Принципы регби: продвижение вперед, непрерывность, давление на соперника. Основные содержательные линии.
Ориентироваться на площадке, выполнять функцию игроков от стандартных положений и в открытой игре в нападении и защите. Рассказывать и понимать место нахождения игроков от стандартных положений и в открытой игре в нападении и защите.
Способы двигательной деятельности
Выполнять индивидуальные технические действия:
- в совершенстве владеть индивидуальными техническими приемами игры: перемещаться с мячом по полю; выполнять «шаг в сторону», «двойной шаг», «тройной шаг», замедлять и ускорять бег, «спрямлять» бег, убегать по дуге, выполнять «ручку», входить в «контакт», выполнят
Страницы: << < 58 | 59 | 60 | 61 | 62 > >>