ДЖ. ЛОНДОН
Краткие сведения о писателе. Детские впечатления. "Ска - зание о Кише" (период раннего взросления в связи с обстоя - тельствами жизни; добро и зло, благородство, уважение взрос - лых).
Теория литературы: рассказ (развитие представлений).
Развитие речи: различные виды пересказов, устный и письменный портрет героя.
А. ЛИНДГРЕН
Краткие сведения о писательнице. Роман "Приключения Эмиля из Лённеберги" (отрывок).
Возможные виды внеурочной деятельности: литературная викторина
Итоговый урок
Встреча в литературной гостиной ("Путешествие в мир книги"), или "Литературный карнавал", или литературный час ("Я хочу рассказать вам. . . ").
Для заучивания наизусть
И. А. Крылов. Басня -- на выбор.
А. С. Пушкин. Отрывок из "Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях".
М. Ю. Лермонтов. "Бородино" (отрывок).
Н. А. Некрасов. Одно из стихотворений -- по выбору.
Одно из стихотворений о русской природе поэтов XIX века.
Место предмета в учебном плане.
На изучение учебного предмета литература отводится 459 часов, в 5 классе по 3 часа в неделю (102часов), из обязательной части Учебного плана МКОУ "ООШ 9".
Наименование разделов учебной программы.
п/п
Тема
Характеристика основных видов учебной деятельности
1
Введение
Планирование решения учебной задачи: выстраивание последовательности необходимых операций (алгоритма действий)
Давать обоснованные ответы на вопросы учителя и одноклассников
2
Из мифологии
Внесение необходимых дополнений и изменений в свои действия
Создавать монологические и диалогические высказывания в разных стилях
Страницы: << < 18 | 19 | 20 | 21 | 22 > >>